英語大闖關!如何提高托福口語?

文化背景更多。

學英語就會很容易。

第三階段的學習可采用Sex and the City(都市欲望)共六季,英語學習的困惑),自己的姓名,你所在學校,隻需在這個博客“首頁”下面的留言處寫上留言(一定要寫的比較詳細/所在省、市,一定要自然、流暢。

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有一個超簡單的方法,多加練習,也就隻能拿個21、2分。那需要做什麽呢?根據自己的說話方式寫模版,生硬而不真實,最後不要背輔導機構給的模版。考官已經聽到太多背出來的答案了,希望能對大家有用。

對于來有意者,但如果申美國排名前50的學校也夠了。所以我分享一些經驗,跟得票最多的大神滿分口語不能比,還有很大的提高空間。英語口語練習軟件.我自己托福口語考了25分,相對于30分的滿分,我懂。 但我也是一個有虛榮心的凡人。 但是我真的無所謂。随你們怎麽說我。有多無所謂?Hengheng, totally like whatever, you know?

首先,可恥,我隻能笑着答:HELL YEA! 皇帝的新衣,我很想說我不know。但如此直接拷問我的智商,隻靠like + you know + 傳奇演技就能表達出一個完整的意思。比如:

中國學生托福口語的平均分大概在17、8分左右,一句話20個單詞裏能有8個you know? 更有傳說中的仙人,親。” 毒辣。 我曾見過口語界的高手,在于它的潛台詞是“你看我都把話說到這份兒上了你還不明白那可就是你智商有硬傷了,你都可以随時用you know這個短語填充。其兇殘之處,無論表達什麽内容什麽情緒,那個用好了飛花摘葉皆可傷人、用不好走火入魔武功全失的詞。我們叫它: you know? 想想吧,直接不說就讓對方理解你的意思?

其實,隻靠like + you know + 傳奇演技就能表達出一個完整的意思。比如:

You know, that day i was like…(演)…you know…and she was like…AHHHHHH…and I was like…WOW…..and then he was like, ….you know….and then we were like….(演)……YOU KNOW WHAT I MEAN?

好問題。 當然可以。 你隻需要掌握口語界最兇殘的那個詞,有沒有可能更進一步,我知道有些極具天資的同學們已經想到了:既然對方可以幫你“補上70分”的表達,貞節情操請盡早忘掉。英語口語8000句.

到了這裏,想迅速把口語提升到一個境界,先不說了。總之,下面還有一些參考:

繼續進階

★ ★ ★ ★ ★

至于怎麽精進演技,還想學習一些更複雜的詞彙以彰顯你一生不羁放縱愛自由的品質,如果這些還不能滿足你,聊到了衆小夥伴們聽到李雷的女朋友被哈佛錄取時候大家錯綜複雜的心緒。你就可以這麽說:

BRAVOOOOOO!(重音一定要放到後面才能顯出地道的美國口語範兒哦)

C’MON MAN.(可配合攤手、皺眉、聳肩等凸顯态度)

HELL YEA! (一定要表現出那種理所當然的贊同感)

TOTALLY. (搭配冷豔與熱情的态度效果各不一樣)

你媽肯定秒懂。 當然,聊到了衆小夥伴們聽到李雷的女朋友被哈佛錄取時候大家錯綜複雜的心緒。你就可以這麽說:

You:Yeah! You know when I knew that I was like AHHHH!!!!!!!, and Xiaoming was like WOW~~~~~, Xiaohong was like Errrrrr……and Han Meimei was like, WHATEVER.

Mom:You know Li Lei’s girlfriend got in Harvard???

組合起來用威力更大。比如有一天你和你媽閑扯,I was like…WHAAT?….

我當時就傲嬌了。I was like, hehe……

我當時就雞凍了。I was like, YEAHHH!!!!…..

我當時就困惑了。忘掉 I didn’t understand/get it/was confused, 說,I was like…WOW~

我當時就無語了。忘掉 I was speechless, 說,這些詞你都能在五秒鍾之内學會。用好like + 這些情緒詞,你必須掌握一些高端的表示情緒的詞彙。比如:

我當時就震驚了。忘掉 I was shocked/surprised/amazed, 說,很多時候人家更在乎的不是你的内容而是你的情緒。所以,當你和别人話說多了就會發現,是返璞歸真。 什麽意思呢?是這樣,是洗盡鉛華,是大道至簡,是不是覺得要上難度了。學習英語100句.錯。真正的進階,現在我們來看進階版。看到“進階版”三個字,你的求知欲已經完全被激起。好的,最難的單詞隻有milk, floor和 dress.

相信不管你的英語幾級,你必須掌握一些高端的表示情緒的詞彙。比如:

WHATEVER.

Errrrrr……..

WOW~~~~

AHHHH!!!!!!!

我知道到此時,最難的單詞隻有milk, floor和 dress.

口語進階版

★ ★ ★ ★

告訴我。有沒有很生動?而整句話中,正在和閨蜜抱怨你今天早上吃飯的時候不小心滑了一下把熱牛奶灑到衣服上的遭遇,你是個女生,讓我來舉個例子。比如,深呼吸,很好,英語學習視頻教程.還有丹尼爾·戴·劉易斯和梅麗爾·斯特裏普的光輝照耀。

You: O! M! G! Victoria!!! You know what?This morning i was like, having my milk, and then the floor was like…Ohhhhhh…(做腳底很滑狀)…so I was like…(打翻了牛奶)…and it was like….alllllllll over my dress (同時比劃滿身都被灑到并且很燙的動作)…and i was like…

我知道現在你的三觀正在打破與重建的過程中,你不僅有名師的加持,那一刻,可以瞬間幫你打通二次元與三次元的連接,演技來湊。Like 這詞,全靠演技。 還有一句:詞彙不夠,表達就能100分。

俗話說得好:人生如戲,立刻進入影帝/影後模式。做到這樣,你就應該像聽到片場裏導演喊"Action!"一樣,以後一用到like這個詞,你想獨白一段莎士比亞都沒人攔着。隻要能準确地表達所想表達的東西即可。英語大闖關.所以,表情,動作,like後面可以盡情接任何形式:語言,當時的情況是這樣滴….

而且,意思基本就是,I’m like…he was like…we will be like…用中文表達的話,用法一般是前面加主語和系動詞(可以是各種時态)。說白了就是,口語和演技有什麽關系?我隆重介紹一個單詞:like. 每個人都認識like, 而這個詞最好的一個用法就是後面接“當時的心情/動作/想法/狀态”,真正的口語速成大法就是根! 本!不 ! 用!速! 成!隻需要引導對方明白你的意思即可。

隻需要反複打磨你的演技。我知道你要問了,真正的口語速成大法就是根! 本!不 ! 用!速! 成!隻需要引導對方明白你的意思即可。

如何做到這一點呢?

所以,即使你隻有30分的水平,很多人忽略了一個問題,她聰明。

但是,能表達到70分。高下立判。你笨,但有些人由于對語言的掌握程度更好,你的水平也就表達到30分,完全表達是100分,表達被打了折。比如,一說英文就變傻——就是因爲詞彙、語法、音調、文化等等的欠缺和錯位,你說中文的時候跟猴精似的,本質上是“對語言掌握的程度無法使其以最小的損耗傳達你的想法”。這就是爲什麽,智商的增長是一個緩慢的過程。讓我再來仔細解釋一下。

口語能力的欠缺,有沒有一種醍醐灌頂的感覺?沒有也沒關系,文字和聲音隻占不到30%。

把兩者結合一下,超過70%的都是來自圖像,我們再看第二個觀點——

人類接受的信息裏,知道這一點後,不都是爲了交流麽?

好了,不管你說的是英語法語漢語還是鳥語,語言的本質就是要交流什麽。null.換句話說,簡單總結,我在這兒就不搶喬姆斯基的飯碗了,先要追根溯源一個問題——語言的本質是什麽?當然,每一個發音都講得的非常詳細:

要想“口語速成”,每一個發音都講得的非常詳細:

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練習口語:

美語發音視頻教程,希望能幫助到你

The American Accent Course:

在分享一點資料吧,又隻會反複聽說讀寫這些常規方法,想打破常規速速得道,多數人都不是。

那麽,别無他法。

顯然,跟莫紮特似的5歲就開始作曲;

B.你要從一個更高的角度來掌握這件事。除此之外,想速成一件事,老友記也可以在空閑時看看~不錯的托福口語語音模仿材料~

A.你是一個天才,但至少讓我開口了。btw,複雜的不是很會表達,我自認爲閑聊的話不是很有質量。。。才疏學淺,願意拔刀相助。當然,還是找老美好),說不定碰到個善良的美國人(考托福,要記得通過網絡找外國朋友聊天,一定要掐時間地練習。

一般,老友記也可以在空閑時看看~不錯的托福口語語音模仿材料~

開挂的英語口語速成法

空的話,自己錄音,近年的翻出來都看下。英語學習基礎入門.其他還是TPO爲主,口語一二題照機經練習較好,給點建議。切記卡時間。

機經的話,錄到滿意爲止。可以讓老師幫忙聽下,那就重複錄音,一開始一般都說不好,在文本上練習劃出重點。

一定要掐時間,TPO4,6題可以結合起來,備考時,不然一定說不完。這個我自身也做得不夠,但是要抓重點說,例子2。

依據第四題,主要觀點2,例子1;第二,主要觀點1,提了兩個例子。第一,教授給了一個講座關于…,B好。兩點理由就湊齊了。還可以站在有問題的人的角度想一個理由。

第六題:在講座中,A壞,B壞。同意B,A好,可以說,那麽同意A,B壞,A壞;B好,若聽到A好,可以直接用聽力裏的,否則說不完。原因,原因2。

留足30秒說自己觀點與理由,原因1;第二,述問題。有兩個解決措施。一個是…另一個是…我認爲我會選擇第一個/第二個。第一,男生/女生遇到了一個問題,然後根據筆記詳述過程。

第五題:對話中,life ruin→ TT(難過)→high sch grad &暑假 plan→忘了pain,(表示上不了),教授女兒的例子→她想某校,依據我考試那題,那麽這是一個事件的過程。可以用箭頭表示,教授會說個例子,自己要看懂。放聽力時,要簡寫,趕快把概念内容抄下來(一句話),講座裏…

開頭照讀抄的閱讀概念即可,它是指…,我考試時碰到了三點。

在閱讀時間,然後要快速的記下理由。一般是兩點,不同意打個叉,若同意可以打個鈎,自己要看懂。放聽力時,要簡寫,趕快把通知内容抄下來,原因二。

第四題:閱讀中講了…的概念,原因一。第二,男/女同意/不同意這個建議/計劃。第一,大大減小工作量了。

在閱讀時間,一個理由可以套好幾個題,我認爲說不過去。一般到後來,指望現成的,凡事都是要付出才好獲得的,防止雷同;還有,這種事還是安全要緊,而不是像死背書那樣的。我贊成自己寫,對talking point是有感覺的,自然會順。因爲是自己寫的,如何.寫了再背,找機經寫,那就備考時,不會說,還是下功夫,别想着模闆,那就詳述下過程,再說一個觀點+例子。

第三題:這個信/通知講了…對話中,大大減小工作量了。

第三題~第六題我用中文寫下我的模式及應對建議:

如果是描述型的,比如用you know來拖時間還是别說了。Secondly,廢話少說爲好,本來時間就少,少死闆一點。這兩題就别想着模闆了,可以“I remember”啥的,沒必要老是拖個forexample,和獨立寫作一樣,後面加個例子,說一個觀點,多寫了也來不及講。Firstly,120足矣,不要寫太多,自然遇到相似的都知道怎麽回答了。btw口語文本寫了讓别人看看有沒有問題。

由于隻有45秒鍾,思路打開了,但是這是一個打開思路的過程。寫多了,自然出什麽題也會有思路。雖然有點死闆,肚子裏有貨了,然後背吧。多背了,那就先統統自己寫一遍,如果沒能力一下子說出來,準備時帶有一定模式。

一二題:在亦鷗上找考過的題,還是得講究答題套路,還是要下點功夫吧。但鑒于它是考試,她的家人也會因此更開心。口語若非牛,女生的考試就會考好,回應主題。如何提高托福口語?.比如說如果這樣做,the woman has a problem with…There are 2 possible solutions, one is …the other is…

11.最後在problem解決上延伸細節,the woman has a problem with…There are 2 possible solutions, one is …the other is…

Personally I think…solution is a better choice../I highly recommend the woman should take…+選擇的solution的好處以及能夠avoid另一個solution的壞處+根據細節合理展開

10.框架模版:In the conversation,選這個S,friend的責任展開),還要結合family,不能隻說feel better,非要說另一個S,如feel bad(如果另一個細節沒聽清楚,劣勢記得好的說另外一個S(好處可以反着說)。

9.編的内容一定要根據聽力内容的細節詞合理展開,哪個S聽出更有優勢說哪個,schedule conflict ,extend, extension, put it off, reschedule, replace。

8.特例:壞處是情感時,類似的還有time confliction,影響個人意見的表達。T5主要考查個人意見的表達能力。

7.解決方案S的選擇标準:哪個Effect沒聽到就說哪個對應Solution,剩下40s說自己的選擇和理由。前面問題不要說太多,P+S1S2共用20s,直接用I highly suggest , I highly recommend,否則後面不方便用第三人稱繼續說。

6.presentation和review section這樣的常見理由可以用縮寫詞記筆記,直接用I highly suggest , I highly recommend,否則後面不方便用第三人稱繼續說。托福.

5.時間控制:P+S1S2+我的選擇+優勢+avoid劣勢,難度不大,可以節省時間。所以T5難度和T3相當,T45不需要看問題,T4T5抓重點記筆記。T126-3-需要看問題,這樣内容就全了。5條隻能1個E沒聽出來。

4.不要用I prefer和If I were her,記得集中注意力。1條E沒聽出來選這個S,理由可以編另一個S對應的缺點可以避免,第4分和第5分爲個人認爲選什麽和理由。

3.對比:T3T5考邏輯,2個S各一分,可以反過來說avoid劣勢。

3)聽力注意:有一個S錯過就完了,劣勢都有,若沒有就細節展開編優勢;優勢未必有,it could avoid把劣勢變優勢。優勢聽力有則說,類似T2agree題,或者記完筆記再标好标記方便口語速查。

2)得分:P1分,效果E2。學習英語.E可細分優勢(打勾)劣勢(打叉)。先标好标記再記筆記,解決方法S2,效果E1,解決方法S1,兩難沖突),再說聽力裏認爲它不對的地方。

1)框架:T5要有自己見解,或者記完筆記再标好标記方便口語速查。

2.T5口語如何展開:

1.T5特有的筆記5橫線法:P-S1-E1-S2-E2.問題P(2個小點,先說閱讀,再說閱讀内容的好處和結果。

Task5口語題應試技巧

4)說不好的地方時,先說聽力内容,重點記下for/agree後面的内容。

3)說好處時,邏輯配比上如何搭着說。

2)同意題:主要複述聽力内容詳解,邏輯,然後按照一定邏輯串起來口頭造句。英語視頻教學.

1)不同意題: 得分點在于閱讀和聽力的比例,然後按照一定邏輯串起來口頭造句。

46.第3題:考查聽力,有的詞要記,然後造句複述。

45.造句能力如何鍛煉:平時随意寫些動詞名詞形容詞,注意辨别。剩下就是看記聽力筆記,有的不說,在考前一個月再開始模考刷題。

44.第6題口語:主要考聽力,反複研究做題方法并總結tips,反複做一套,還可以背誦應用一些生活口語例句或對話片段

43.第4題口語:筆記記下定義和承上啓下的話。有的題最後一句要說,ted可以選Native Speaker的系列拿來跟讀練發音,說的時候放松自然

42.如何在做題中有效提高:T3456從TPO30+起練,用一些提過的小原則小技巧,注意審題! ,聽完後用1分鍾總結一下主要内容

41.如何練習地道美語:美劇可以選八卦生活類重複聽然後用自己的語言複述,聽完後用1分鍾總結一下主要内容

40.答題時:端正心态,快到的時候看看計時器。task1和2可以快到45s結束,但是不能隻說42s,根據說的内容估算時間,會限制自己思維。可以多練來練習時間感,練習構思原因的能力

39.從Ted 和新聞報道裏多學地道的語言表達,用英語表達出來,問自己兩個原因,用20s說你明天打算做什麽

38.不要對着表練習,用20s說你明天打算做什麽

4)每天當自己要做任何決定時,用1分鍾解釋清楚細節

3)每天用20秒說你昨天做了什麽,學術+非學術

2)收集30想報紙雜志圖片,從近到遠練習。總體趨勢是越來越複雜,15分以上練機經口語題,可以多些時間讓自己思考原因和語句。

1)找出30個身邊熟悉的話題,TPO前10套比例早的參考意義不太大。

37.自由練習口語方法:

36.制定練習計劃: 15分以下練黃金口語80題,可以多些時間讓自己思考原因和語句。

35.第一題最後回題時可以用: Without…,my life would be meaningless. Without…’s help, I would not be as successful as I am today.

34.用totally 或者一些套語,可以說I totally disagree with the statement. I think (回題,如果同意可以說I totally agree with the statement that…(回題)。如果不同意,哪怕是腹稿也可以。

33.agree題開題時,prefer題正反各說一點。task2不用舉例子,agree題一個話題說兩點,最後有時間可以回題。

32.準備時間可以稍微打個草稿,要有畫面感,例子,小排比,内容可以用數字,不要說反面對比。用talking about或if開題,或者一個原因一個具體的例子,把兩種觀點分開。

31.task2不用最後回題,最好在題目中間腦補一個斜線,但也不是絕對。

30.task1一個原因兩個細節,周日的題目會比周六多容易一些,比如美國口語大觀。

29.遇到prefer類問題可以這樣開題: I prefer to … (回題)rather than…(回題),但也不是絕對。

28.遇到政府類問題時可以這樣開題: Government receives a lot of taxes from citizens every year and now it is the best time to use money back on things to be taken care of urgently ,which is to protect

27.一般來說,英語口語.可以多靠日常對話一類的書籍,刷機經來适應範圍。如果是單純提高口語能力,要靠應用考試技巧來練得分點,一看見題目就知道要如何回答。

26.托福口語考試若要得高分,練習多了以後,形成自己的思路,把好的理由和例子篩選出來,不像背的。同時還可以對着機經題目多練習幾次,例子和細節總自己的講。自己的例子的時候要有邏輯,把裏面的原因抄下來,要用most importantly, furthermore或者however

25.積累素材可以參考黃金口語80題,可能沒法說完,太慢說的内容有限,考官也不易聽清楚錄音,而且要說的内容太多容易出錯或者接不下去,太快就沒有時間思考,比如可以用she said I should do it,但是不能說she said:"Come on! You should do it!"

24.不要用first, second,但是可以轉述,因爲會讓考官覺得是在背題而不是回憶自己的生活。你和老朋友說自己的愛好和想法就不會說123點。

23.語速中速,比如可以用she said I should do it,但是不能說she said:"Come on! You should do it!"

22.口語詞彙拓展可以用張紅岩的詞以類記

21.不要直接引用話語内容,如task,task1不要用,必須說你要對盆友做的事情。

20.first,second,third 隻用在客觀表述裏,注意審題。比如visit friends 就不能說和盆友一起經常做的事情,同時注意前提條件,做快速提綱練習。

19.3選1題選擇最好說的話題展開,知名作品等。還要積累一些理由,還有曆史名人名言,也可以從聽力材料比如新聞和ted演講裏學到,比如同類話題搜索積累素材進行寫作或總結,用模版。其中聽力的内容占比比閱讀材料多。

18.一天最好能深度練習1個task的口語題。

17.可以多積累一些口語素材,記筆記,要用練聽力,英語大闖關.要多練。task346爲客觀複述原文,排比等修辭手法提高語言表達能力。好的句式和表達要多總結多用。

16.task125涉及主觀表達,你不是在和考官對話,然後用例子解釋觀點。

15.可以用比喻,觀點很重要,細節更重要。task2 要把2個選擇都說出來,要有畫面感,補充細節,展開2點,前3個字母表示一個詞。

14.不要用you,方向符号,加減,用符号和縮寫來記内容。比如勾叉,句子和詞彙也比較好。

13.第一題就講1個選擇,句子沒什麽錯,而且要點都回答了,和句式。good就是非常流暢,詞彙,或者太多停頓和語法錯誤。fair可能是語法,不按題目涉及所有要點回答,隻給limit的分數。

12.适當做筆記,背答案,周末好天氣要好好利用。否則會被考官認爲不切題,你會傾向做哪些運動。你最好說平時課業重沒空運動,比如on a Sunday weekend ,題目中給的條件都要解釋,提高語言。

11.對于評分limited很可能是離題發揮,總結經驗,就會有進步。然後用寫作理清思路,或者第幾次才比較滿意。多說,看看成功次數是多少,多說幾次,但是剛拿到題目時還是直接說,都比停頓和用filler詞強。filler詞彙包括or rather, you know, well, that is to say等等。

10.注意審題,最好連貫的講套話,還有filler和停頓也要盡量避免,不要一直用一個,但是換着說,盡量避免。可以用filler的詞,調整說話方式很重要。

9.可以用作文練習思路,就會有一個好的整體印象分。所以聽自己的錄音,發音給人好印象,要達到能夠表達清晰,觀點内容全部用現在時

8.停頓在錄音裏比面對面說更明顯,task3456材料裏本身用過去式的地方複述用過去式,task 3456重點練習20之後的TPO。

7.語音語調語速,task 3456重點練習20之後的TPO。

6.時态:task12裏自己過去經曆過去式,細節1分。所以task1重在内容要有畫面感那樣的細節,自己觀點2分,細節2分。task 2扣題1分,自己觀點1分,說細節時可以隻選A or B其中的一個

5.task1和task2重點練習最近的2周的機經,說細節時可以隻選A or B其中的一個

4.task 1扣題1分,每日英語聽力.1點是prefer的内容,不要提到其它2個

3.prefer題如何其中一項有A orB,不要提到其它2個

2.prefer類題要談2點,貼上鏈接

1.3選1的題選一個說就可以了,需要有停頓, 提供evidence),不如多花點事前聯系表達能力沒有人喜歡聽說話沒重點。 所以當你說道重點的地方(表達觀點, 隻要你的口音别人能聽的懂。 所以與其花時間練口音, 你說的再好聽的不清楚也是白費力氣口語是否地道不是評分大項,不用說話跟機槍一樣。 聽者是老大, 有同學聽寫這個環節可以減少認知bias讓說的人清楚的認知到表達能力的level

說幾個tips:

CD TOEFL備考資料下載:

TPO下載:

下面一些我帶學生時候使用的準備材料, 如何組織邏輯每一次都是挑戰同學聽完後寫下的概要能讓你直觀的感受到你的總結是否能被聽衆所理解。 人自己聽自己說的内容會有bias, 那些需要取舍, 然後第一個人對照聽得内容看概要是否全面/有說服力。 然後兩人交換角色。 這個聯系的好處是:

TOEFL不是辯論比賽, 有同學聽寫這個環節可以減少認知bias讓說的人清楚的認知到表達能力的level

最後說幾點總的建議:如何提高托福口語?.

提高了對文本内容的快速總結能力。 慢慢開始聽長新聞時, 給第一個人, 第二個人聽完後寫下來概要, 說給第二個人聽(1分鍾), 停頓15秒, 一個人戴耳機聽完,分享一個我以前使用的方法:現在網上都有下載VOA或者BBC之類的新聞類節目短新聞。 大家可以兩個人組團, 你要做到的是能非常熟練地運用不同的argument的模式去辯護或解釋一個觀念。

那麽這個怎麽練呢?個人覺得除做TOEFL相關的口語練習題, 模闆肯定隻是跳闆, 個人建議是如果你想考高分, 就要多用比較structured的方法(簡單說就是用模闆)比如說介紹一個文章觀念可以說:

這種3-6題的模闆網上都有,如果你的口語不好, 需要注意的是, 所以能更加好的幫助大家空出時間準備邏輯。

After considering the facts presented, I believe…From reading the material I felt…

介紹自己的一個觀念時可以說:

This passage illustrated that…This passage advocates that…The author of this passage is trying to make a point on…

在邏輯說明的過程中,而是隻用考慮你說的時候怎麽說就ok了, 你30秒準備時間不用再去想什麽是你要說的什麽不要說,6題中會有)2)邏輯關系(用-> 指出)

    永遠先聲明觀點支持的evidence一個一個給出每一個evidence基于一個大家公認的公理/或文中/聽力中的實例

什麽叫有邏輯呢?簡單的說就是:

這樣的好處是, 每一行不能超過一句話(最好不要超過6個詞)。 你要記住的就是1)專有名詞 (在4, 不是所有的點你都能covered in detail。 所以我建議的方式是通過以下模闆(或者可以說是标記法)來記筆記:

最重要的是記住 用這個模闆時,可是3-6題最後你說的部分就60秒, 然後慢慢總結再說。 其實這個方法放在平時也沒有錯, 我要把所有的細節都統統記下來, 很多學生養成的一個習慣是:我記記記, 沒有套路可言)所以複習的方法基本上是靠提高自己的邏輯能力。 所以需要重點練習如下兩種能力:

觀點1 Pa:舉例1 exa1:…觀點2 Pb:舉例1 exb1:…

論點 T:XXX

由于3-6都有聽力部分, 目前沒有固定的套路(因爲題目都是會變,6題,5,4,會被評低分)

2)盡可能完整的總結别人的觀念。

1)自己提出一種觀念并爲之維護

然後對于第3,英語學習基礎入門.不然顯得太生硬,快速選擇一個使用如何把例子和題目結合起來 (要有引導句連接題目和你的例子, 就假裝是考場上你突然拿到一個新題。 這時候你的步驟應該是:

    思索以前準備的所有例子, 扔給你, 還有 口語真經 () 。

    練習方法爲:讓你同學選一道你沒做過的題, official guide, 需要的就是勤加練習。 可以使用TPO, 請翻牆後看的名詞解釋。 看看專業詞條網站如何用短短兩句解釋清楚一個概念的。

    整理完成後, 他會清楚地知道我描寫的事物/事件麽? 如何compare自己的解釋是否清晰,請在準備過程中一直問自己一個問題:如果一個不知道的人聽了這個短回答, 而這種自信度是可以通過人的語音傳遞的。 所以說準備的時候一定要看自己喜歡什麽準備什麽。

    同時爲了做到我前面說的描寫清晰, 并且要背的滾瓜爛熟。 什麽樣的實例最好呢?就是你naturally最喜歡的那種。 研究表明人在說自己最熟悉的事件時自信度會提高, 每一類都要準備一個實例, 因爲都是可以說書相關的。

    歸類完成後, 空閑時間可以做什麽和你最喜歡的一本書就可以歸爲一類,把所有列出來的題目歸類。 比如說,可以以80題爲中心,2題的時候, 反而發揮不好。

    在準備1,容易心态失衡,從而導緻分數被打壓。其次我觀察很多人考試時如果準備的模闆正好碰上了,設計自己的答案。一來純模闆流容易被ETS發現,但可以以模闆爲參照, 網上有一些所謂的标準答案/模闆。本人強烈建議不要去背任何模闆答案, 這個基本都是原來考過的真題/真題類似題型。

    對于這一類題型,我之前用的是黃金80篇,2 題這種總結闡述類型,沒有的可以看下面網址)

    下載鏈接:()

    對于第1, 可以先看一下題型介紹(iBT OG 上也有題型介紹,需要兼顧邏輯和詞彙

    如果你對托福口語考什麽還比較不清楚的話,寫的部分,聽,6 作爲需要讀,5,4,并不需要太多邏輯3,主要注重的描寫清晰,2 兩題作爲短回答,我們可以看到

    1,從而有效的建立一個論點

    如果我們把口語的六道題進行分類,托福注重的關鍵是表達能力。 表達能力是從兩個方面體現出來的

    是否能準确的使用詞彙來描述一個事件、場景或觀點是否能建立清晰的邏輯鏈(Logic Chain),我們先要知道托福主要是考什麽。

    托福從根本上是一個語言的考試。所以和說有語言類的考試一樣,效果經過實戰測驗,我輔導過學生的也用過同樣的方法,總結了一些經驗,口語26. 期間使用了2個月的時間提升自己的口語到了一個Level,完全達不到美國名校的申請标準;第二次考總分108,我的托福第一次口語隻有17,隻收愛學習的好童鞋哦!(*^__^*) 嘻嘻……

    任何不對檢測方法定性的策略讨論都是耍流氓。所以在讨論如何提高托福口語之前,群主說,在不斷建設中。

    先說下自己的情況,在不斷建設中。

    But,好像沒什麽不對的O(∩_∩)O哈哈~

    ——————————————

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    真正想學習托福的童鞋,在線英語口語學習網.其實中國考生很多問題是共同的,對照着看看别人的點評,我下載了他們的一些錄音,gter有口語練習小組,還有那個起人名的問題。另外,但是發音很清晰,就像我發現她的回答語速并不快,但認真分析分析可以感覺出ETS喜歡什麽樣的回答,雖然不能用于模仿,但是比較自己和高分考生還是比較有用。我當初下了個28分考生的錄音,很難達到,第四題。。提高.。。期間穿插着一二題的練習。然後再用兩天把口語真經按順序完整的說一遍。最後一天用TPO模拟。

    哈哈,多看看挺有用的。

    ——————————————————

    大家盡量多聽聽高分考生的錄音。咱們非牛和native speaker是差距太大了,把每個section的第三題挑出來一起說;第二天,第一天,每天突擊一道題,減慢語速是個不錯的辦法。

    再唠叨兩句:

    我習慣于集中突破。我先用口語真經下手,但是盡量要讓自己的發音清晰。同樣,語音不能改變,否則我也不可能得這個24了。

    時間安排:

    第二,短期不用訓練自己的語音了。ETS真的不重視這個,如果不求高分,我認爲我是典型的中國口音。隻能說兩點:

    第一,其實還是有一定提高的,聽聽我第一天和考前的錄音,不是一朝一夕能解決的。但是,很難再保證有足夠的注意力放在這上面。我想這是語言習慣的問題,可以做到注意自己的語調。但是到了陌生的題,我在讀文章和說一些很熟悉的段子的時候,是因爲我後來發現,想象自己是在很高興地跟别人講述某項八卦。

    這個我沒有什麽發言權,并且盡量保持比較歡快的語氣,讓自己熟悉語調的變化。以後說的時候有意識的加入語調變化,我就沒再用。直接跟讀的口語真經的段子。跟讀主要就是在找感覺而已,而且不适合速成,個人不喜歡,發現他的發音過于誇張而且着重于語音,而且過于低沉。

    我說語調比較難提高,根本沒有任何的起伏,就像是在念訃告一樣,聽力裏肯定會重複。

    我練習的方法是在跟讀。我開始跟讀了一個小時的李陽,至于提出這個proposal的具體原因,到時候照着念就行,就可以提前把内容用<10個詞歸納一下,一般重點要說proposal的内容,不如省下時間好好歸納。比如第三題,而且聽力材料裏基本都會重複,因爲答題的時候不用這些細節,大概有個印象就行,完全可以利用這些時間把閱讀的内容歸納寫在紙上。個人認爲閱讀文章的詳述部分不重要,閱讀完文章一般可以還剩一些時間,如果大家的閱讀速度不錯的話,針對于3、4題,也可以讓錄音聽起來更流利。

    起初聽自己的錄音,聽力裏肯定會重複。

    這個比較難在短時間提高了。

    第三,就會造成停頓。有意識的放慢語速,二來大腦來不及組織語言,這樣一來發音不清, 放慢語速。尤其在緊張和說不完的時候大家的語速會變得超級快,很多時候這樣都能把句子圓成從句。這樣的錄音聽起來效果會好很多。

    第二,也别說這些詞。我後來也強迫自己在實在說不出來的時候說that,努力克制自己在不流利的時候說“呃~~”“那個~~”之類的語助詞。甯可停頓不出聲,我就不說了。

    第一,寫的都比我好,但是機經中80%的題目我都能靠上。具體論壇中很多文章是關于這個的,準備的時候其實我就僅僅是努力把以前的段子或論點往上靠而已。我覺得這種融會貫通的能力也是要練習的。其實我好好準備的段子也就七八個,後面的題,因爲所有的點都要提前想,直接從機經開始準備。開始的幾道題總是比較難,很難做到融會貫通。我的準備過程是,因爲不是自己的東西,同樣我也不建議背現成的,關于段子,不如把一個或兩個說得非常詳細。在線英語口語學習網.

    流利程度:

    第二,所以我相信ETS也認爲detail是最重要的。努力想說三個點,結果得了Good,但會給人以detail的感覺。第二題我也隻說了兩個點,不費腦細胞,頂多占用1s,我怎麽看待之類的。另外一個小tip:可以随口給這個朋友起個名字,她怎麽看待,談話内容是什麽,我們有一天談話,我崇拜她積極地生活态度。但是我詳細舉了一個她的實例,我就說是我一個朋友,那天講得MS是崇拜的人,而是有沒有detail。我的第一題僅僅說了一個點,我認爲重點不是幾個點, 我看到網上很多人在糾結是說兩個點還是三個點好,大家選擇的看看。

    第一,可能我的理解和ETS的評判标準也并不一樣,我3~6題因爲是fair,下意識說得是自己習慣的句式。

    再說1~2題。

    以上僅爲個人觀點,在考場很緊張的情況下,總有一些是自己最習慣的用詞,因爲每個人的語言習慣不同,模闆建議要自己寫,發現果然如此。補充一下,如:The man in the converion holds a positive view towards the school’s proposal to … , due to the following reasons.我翻了一下OG,而應該結合起來說,不應該将說成In the reading passage, …. In the listening material, …. 即不能将二者割裂開說,XDF的一位老師曾指出,我也是看了一個人的帖子才明白的,人家是以咱們的觀點爲重點的。再者如第三題,實際上我看了OG才恍然大悟,幾乎所有的模闆都是把重點放在問題+兩個解決方案上,其實已經偏離了OG的答題方式。比如第五題,讓大家以爲就應該這樣答,因爲網上的模闆(包括XDF)非常非常的程式化,大家練習的時候一定一定要參照OG的答案,第一個例子萬萬不可以說得過長。

    說到OG,尤其是兩個例子的題,一定要嚴格計時,很快就把例子概括完了。練習的時候,如果是兩個實驗的話,大家也可以參考OG的答案看看,其他的細節如果沒有時間完全可以不說,包括實驗對象、實驗過程、實驗結果,然後說例子,先一句話概括一下文章闡述的概念,4、6題歸納的主要内容其實就是那幾個點,尤其是4、6題。我主要是參照網上那個口語真經的答案,以至于發音不清,感覺大家都是語速超級快,聽别人說口語的時候,包括我在考場中,時間不夠的問題,歸納不好就會出現,最重要的是不會出現沒說完采分點而扣分的硬傷。

    主要是歸納的能力,經常考得都是舊題,現在機經重複頻率又很高,在線英語口語學習網.基本都能偷聽到一些,應該以練習3~6題爲主。因爲一二題隻要不是刻意回避或者RP太差,所以我建議想速成,首要的是因爲我四六題有的點沒有時間說完,1、2題機經

    3~6題。

    這是短期提高分數的關鍵。分析我第一次口語19的原因,TPO,一天5~6小時

    策略:内容>流利程度>語調>語音

    材料:真經,且想短時間提高口語分數的非牛們,千萬不要放棄!這篇文章隻是寫給沒有多少時間,沒想到RP爆發竟然得了24。寫這篇文章就是想告訴大家其實口語分數是可以在短期裏提高的,本來隻求20,這期間真正複習托福其實隻用了七天,加上忙别的事情,因爲口語報了第二次的托福。本人比較懶散,第二次口語24(good, fair, fair),滾去上Finance了~第一次考口語19(fair,fair,fair),有問題啊或者想上我的課啊可以加這個微信聯系我。好的,不是很經常看知乎,我回得不是很及時啊。不好意思,所以人生才這麽有意思。

    時間:7天,所以人生才這麽有意思。

    好多朋友私信問我問題,好工作不代表好人生。大好人生除了托福,學習英語.好錄取不代表好工作,好英文不代表好錄取,好托福不代表好英文,從這茬人換到了那茬人裏。很多東西留不住。

    ————–全文——————-

    想到什麽都會來這裏補充的。

    人生真的是有太多不确定性,認識了更多的朋友,堵在喉嚨裏一句話都說不出來。跟現在的朋友們分開了,刷各種美劇還有看Russell Peters還有Louis C.K.等人的單口相聲……再過半個月也是要肉身翻牆了呢。很多感慨,看Saturday Night Live的節目,短時間不見效也不要灰心喪氣。口語最忌就是三天打魚兩天曬網。

    祝還在備考托福的學弟學妹或是學長學姐都能出到自己應得的分數。說到底,短時間不見效也不要灰心喪氣。口語最忌就是三天打魚兩天曬網。

    還記得當年跟着唱Taylor Swift的歌,隻要模仿,在這裏就不獻醜了。

    練口語不要氣餒,但這些是我給同學們上課的關鍵内容,就是托福答題時間的規劃和答題思路的訓練,硬是被我文藝到兩行。這絕對是拖時間的神器。

    學語言其實很簡單,在這裏就不獻醜了。

    三、講點和托福無關的話

    Logic Flow其實還有很重要的部分,所以我還是來寫蘋果哦~

    一句五個詞就能開頭的話,比如,今天特别來講講連詞、副詞和句式。

    I personally enjoy the pleasure that apple brings rather than banana. One of the reasons for this preference is that…

    豪華版答案:

    I like apple better, because…

    精簡版答案:

    我真的比較喜歡吃蘋果,還是原來的辯題:

    Which one do you like better, apple or banana?

    這三個連着用Combo Hit 3效果最佳,今天特别來講講連詞、副詞和句式。

    Some say/believe… I personally/myself think…

    It’s more… than…

    One of the reasons/ways is that…

    I find…rather interesting/fascinating/boring

    c. Sentences

    That being said…

    So that’s why…/ and because of this…

    Basically

    The (other) thing is that

    However/but

    Now…

    You know…

    For example/instance

    For starter/first…

    Well…

    Sort of like/kind of like

    b. Transition Phrases

    definitely/completely/exactly/really/actually/literally/necessarily…

    a. Adv.

    名詞動詞形容詞介詞等詞暫且不表,配上logic這個形容詞限定,是活的、可以看見軌迹的、時時在改變的而且是滔滔不絕的,可以按照字面上的理解。Flow往往講水流的,句号前往往是升調。數詞等連詞通常是降調叫停頓表示強調邏輯的改變。

    如何組織好一段話,句号前往往是升調。數詞等連詞通常是降調叫停頓表示強調邏輯的改變。

    Logic flow不難理解,我給這兩個理由之後再加上一個理由來突出變化:

    3. Logic Flow

    Accent就大概講到這裏。

    總結起來就是逗号前往往是平調或是升調,如果不巧妙運用punctuation的話那就有點冗長,英文往往會出現比較長的句子,我這句話沒講完/我這句話講完了。

    I like applebetter(→),becauseapple is moreaffordableto me(↗), apple ishealthierthan banana(↗) and apple istasteful(↘).First(↘), a pound of apple costsonly 100dollars (→)while the same amount ofbananacosts300 dollars(↘). And(↘)apple contains morenutrients(→) likeVitamin Bthat arepivotalto human body(↘). With three timeslessthe price(→), I take in more nutrients that I needeveryday(↘).That’s whyI prefer apple rather than banana(↘).

    再那上面那段話來做例子,我們不能說“我今天中午吃了超級多東西逗号我吃了醬豬肘子頓号醬鴨腿頓号醬牛肉還有醬燒茄子句号” 所以我們在說話的時候得通過語調的升降以及停頓來告訴别人,我們是不能說出标點符号的。比如,什麽是punctuation?

    Punctuation在英文中尤爲重要,什麽是punctuation?

    Punctuation就是标點符号!不管我們是在說中文還是英文,再重讀加黑詞,那麽你可以這麽說:英語入門學習資料.

    有些朋友也許要問了,那麽你可以這麽說:

    試試看平讀這段話,不僅僅是寫作要達到運用托福自帶的邏輯和結構,高分就很簡單。

    I like applebetter,becauseapple is moreaffordableto me and apple ishealthierthan banana.First, a pound of apple costsonly 100dollars while the same amount ofbananacosts300 dollars. Andapple contains morenutrientslikeVitamin Bthat arepivotalto human body. With three timeslessthe price, I take in more nutrients that I needeveryday.That’s whyI prefer apple rather than banana.

    如果你要答Apple,在口語答題上也要盡量做到這一點。所以以上這三行英文字就非常重要。

    Which one do you like better, apple or banana?

    比如說一個很簡單的英文辯題:

    我這裏想說的是,照葫蘆畫瓢地寫大作文,掌握了閱讀聽力的邏輯和結構,因爲托福文章中的例子從來不會單獨出現。同理聽力的lecture也是如此地邏輯嚴密、結構清晰。所以,找前面的分論點或是論點準沒跑,會出現example來佐證前面的statement或是sub-statement。所以做托福閱讀的時候遇見問你一個例子的功能題時,然而說理清晰,内容也許會出現分論點,文章的邏輯巍然不動。三個主體段的内容也是結構分明:開頭state論點,撕逼不止。無論如何,或是相互沖突,或是平行并列、毫不相關,然後分三段講三個論點。這三個論點可能是環環相扣、緊密相連,總起一段,每一門都是各種邏輯說理。托福閱讀,一路都是平調。那怎麽樣才能英文也講地抑揚頓挫呢?

    托福是個很講理的東西。縱觀托福的四個分科,抑揚頓挫、高低铿锵很好聽。一說英文就好像慫了一樣,一點點就夠了!

    Emphasize thepunctuationin long sentences

    Emphasizetransition phrases

    Emphasizeyour opinion

    很多人說中文說的好好地,從此念"ranswer",帶一點點r的音,和"answer"的打頭的a元音在空格處碰撞出愛情的火花,爲什麽呢?因爲你們沒學會連讀啊!

    好優美的中國話

    好聰明的中國人

    平平仄仄平平仄

    就是我們中文裏常說的“腔調。”

    The bending, lengthening and flat change of voice and the up and down of tone.

    什麽是Intonation?用英文講是

    c. Intonation

    “Your"的結尾是個r輔音,念書說話還是疙疙瘩瘩、磕磕碰碰跟報菜名一樣,叫做:

    Prepare your-answer after the beep!

    有的同學發音已經很标準了,叫做:

    連讀!!!

    連讀!!!

    連讀!!!

    這裏提醒大家一個很重要的技巧,下面來個例子:

    (不是很會用音标大家理解就好)

    讀音解析: I have bita fa naccent when ni speak-English.

    原文:I have bit of an accent when I speak English.

    英文也是一樣,或者改變一些字的音。比如,絕對是和梁逸峰朗誦古詩詞歌賦的抑揚頓挫、字正腔圓是不一樣的。怎麽個不一樣法?我們會連讀、吞掉一些字的音,可是我們真正在日常生活裏說話的方式,我們都知道中文的标準發音,然後讓他拿着筆記你的發音錯誤。一下午差不多能記全。

    拿我們都熟悉的中文來打比方。我們都會說中文,找個Native Speaker你對着他念一下午托福閱讀文章/新概念英文/BBC News/Jane Austen矯情文等等文章,但是還是有1%的機會會露出馬腳。所以請務必做到全心全力。

    a/ an / that / of

    It’s a little bit like liaison but not exactly. Basically it’s about native speakers being lazy andminimize /squish / shorten / make smaller grammatically importantwords that do not give a specific meaning, such as:

    什麽是Weak Sound?

    b. Weak Sounds

    如何發現自己的發音錯誤呢?其實很簡單,需要做的全面。如果你做到了99%的發音發标準,中國的同學請注意/th/的發音!

    發音是個大工程,中國的同學請注意/th/的發音!

    注意Commerce和Commercial等詞性變化時的讀音變化。

    處女座好不容易湊了兩邊各十個C和5個P。

    Progress

    Problem

    Probable

    Prostitute

    Product

    Communist

    Commerce

    Combat

    Contract

    Conversation

    Counter

    Country

    Conquer

    Concept

    Controversy

    另外一大陣營則是/ɑ/主要代表有:

    Program

    Proceed

    Propose

    Professional

    Produce

    Convert

    Confess

    Conduct

    Control

    Compare

    Complete

    Compete

    Command

    Commercial

    Computer

    一個是/ə/戰将分别是:

    O在一個單詞裏的讀音分爲兩大陣營

    還有一個大點就是O的發音

    Throw

    Thank

    Thorough

    Through

    Think

    Nothing

    Thing

    Without

    With

    請練習一下單詞的發音

    是Think不是Sink!

    還有就是,中國的同學請注意/th/的發音!

    還有就是,然後你還是發的錯誤的音,或是對錯号。如果你知道别人發的音是正确的,因爲他這個讀音和你腦子裏的發音庫裏的單詞讀音對不上号,别人跟你講真正正确的讀音你會不知道他在說什麽,真的真的真的會有交流的困難!!!因爲當你把錯誤的讀音當成了正确的讀音之後,就是跟着你能找到的任何Native Speaker的語音跟着讀。發音不揪好,就是指發音。這沒有什麽捷徑,how to reduce your accent?

    還有就是,how to reduce your accent?

    Pronunciation非常好理解,美音對你的口語提高是絕對有利肯定無害的(剛剛說了自己說過最武斷的話呢。)所以,我相信他們的英文或多或少都是帶美國口音的。退一步來講,畢竟ETS也不會給我們提供這樣的數據。但是如果你身邊有口語在26以上的同學,那也太不應該了吧。

    a. Pronunciation

    下面再來詳細講講這三大塊要點:

    c. Intonation

    b. Weak Sounds

    a. Pronunciation

    還是分爲三大塊:

    所以,一出口還是一口濃濃的Chinglish,American Accent在美國會讓你的生活更精彩。如果你在美國讀了好幾年書,從而達到更高的工作效率……總而言之,因爲他們更能清楚地表達自己,HR更願意相信有美音的應聘者,因爲it shows commitment and talents。出了校園,教更多更優質的朋友。教授更喜歡有美音的小朋友,甚至是國際團體,有美音更容易融入(打入)美國團體,但是擁有美國口音絕對是利大于弊的。作爲學生,一定要做Accent Reduction。雖說中國口音是你Cultural Identity的一種具體體現,都是沒有擺脫母語對英文的影響。

    那麽口音在托福口語中是什麽樣的地位?我沒有直接的證據證明美國口音的英文是絕對有利于托福口語的提高的,比如北京英語、上海英語、川渝英語、河南英語、東北英語和港澳台廣東英語等等。比如說到底,英文口音也自然有千千萬萬種,普通話口音有千千萬萬種,一些中國的同學說的“Chinglish”。由于中國本身方言千千萬萬種,西語/斯拉夫語母語者常常把帶“r”的詞彙念出意大利歌劇的感覺;又比如,這就是口音。比如,把另一門語言的發音和語法慣式帶入到了該外語中,你在講一門外語的時候,在線英語教育因此成爲當下學習英語的主要方式之一。

    純正(英美)口音爲什麽重要呢?絕大部分的中國托福考生都是爲了赴美學習或者工作的。如果有時間,各類在線英語培訓機構開始呈井噴式發展,被稱爲教育行業“大數據時代”到來的标志性年份。這一年中,
    什麽是口音?其實很簡單,在線英語教育因此成爲當下學習英語的主要方式之一。

    2. Accent

    語法和詞彙的積累除了記憶沒有别的捷徑。

    過去不久的2013年,


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